| 검사 | 내용 | |
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| 지능검사 | K-WISC |
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| 정서 및 성격검사 |
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| 부모인성검사 |
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| 구분 | 내용 | |
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| 임상 면담 | 검사 현장에서 얻는 정보 외에 아동의 발달사, 양육사, 부모 등 아동의 현재에 영향을 미칠 수 있는 환경을 종합적으로 탐색 | |
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| 아동의 자유놀이평가 | 평가자가 아이의 놀이를 통해 행동패턴과 놀이주제 등을 관찰하여 아이의 현재 정서와 협력성, 주도성, 독립성 등의 인지적 부분과 발달 정도를 평가 | 3개 중 1개 진행 |
| 부모아이 자유놀이평가 | 엄마와 아이, 아빠와 아이, 부모와 아이가 같이 놀이하는 모습을 관찰하면서 서로의 애착관계, 상호작용 방식, 부모의 양육태도 등을 분석, 평가 | |
| 부모아동 상호작용평가 | 부모 자녀 간의 상호작용시 유지, 수정 보완할 부분을 찾는 검사 | |
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| 결과상담 | 평가를 통해 확인된 정보를 종합하여 주호소 문제에 대한 임상적 소견을 제시 | |
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| 부모역할훈련 | 상담, 치료, 훈련 개입이 필요한 경우 적절한 프로그램 권유. 계획 설정 | |
| 구분 | 내용 |
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| U & I 학습유형검사 |
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| HOLLAND 진로탐색검사 |
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| 구분 | 내용 |
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| MBTI 검사 |
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| Enneagram 검사 |
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